AGENCIA INFORMATIVA / MARYBELL ROSALES
El servicio social comunitario constituye una excelente oportunidad formativa para los alumnos del Tecnológico de Monterrey, en cuanto a su papel en el desarrollo social como futuros profesionistas. Como parte de este servicio, es necesario acercarse a la realidad de las comunidades marginadas, para comprender las variables que conforman las condiciones y calidad de vida de las poblaciones menos favorecidas de México, como pueden ser alimentación, salud, educación, vivienda, empleo e ingreso, entre otras.
Para ello se diseñó una metodología de trabajo comunitario que permite consolidar un programa de desarrollo en las comunidades marginadas, denominado UNETEC, cuyo modelo operativo incluye la consolidación de la relación con las comunidades, así como fortalecer la comunicación y la confianza entre el Instituto y su comunidad, ofreciendo soluciones concretas a sus necesidades, a la vez que arrojan resultados tangibles.
Este programa nacional también se lleva a cabo en el Campus Querétaro donde los alumnos lo conocen mayormente como “Brigadas”. Se trata de grupos interdisciplinarios de alumnos que realizan un trabajo concreto en inmersión total en comunidades en diferentes períodos, ya sean 4 semanas en verano o bien, 2 semanas en las vacaciones de invierno.
Su objetivo es promover el desarrollo sostenible de las comunidades marginadas, y los campos de acción para el desarrollo de los programas que se realizan dentro de esta estrategia son prioritariamente la educación y la capacitación y el empleo.
“Cuando hablamos de un proyecto educativo es porque se trabajó en un Centro Comunitario de Aprendizaje (CCA), que son espacios para la comunidad dedicados al aprendizaje, que conectan e integran a los usuarios con programas educativos ofrecidos a través de Internet o con bases de datos especializadas, donde los participantes interactúan con tutores que los asesoran de manera permanente en la plataforma Web Tec y generan redes virtuales de aprendizaje”, señala la licenciada Selene Machorro, Directora del Departamento de Formación Social del Campus Querétaro.
Los alumnos realizan talleres, cursos y dinámicas en las comunidades que ofrecen a las personas que buscan una oportunidad de desarrollo o una opción productiva dentro de su comunidad en alguna de sus áreas de interés buscando siempre la optimización de los recursos con los que ellos cuentan.
Resultados de impacto
Durante el semestre de agosto-diciembre 2009, participaron en un proyecto de UNETEC el 21.65 por ciento de los alumnos que realizan sus Servicio Social, atendiendo a 10 comunidades a lo largo del estado que tuvieron un impacto en más de mil personas.
El ingeniero Jorge Rocha, Director de Desarrollo Estudiantil señaló que “la mayor satisfacción de vivir la experiencia de Brigadas es el que los alumnos se puedan dar la oportunidad de vivir en comunidades de escasos recursos y geográficamente aisladas, donde pueden promover no sólo el desarrollo educativo o económico sino sobre todo el social y humano”.
Dentro de los testimonios que los brigadistas comparten, están las experiencias chistosas, embarazosas, de reflexión y sobre todo de vida, pues en general los alumnos coinciden en que es impresionante conocer las diversas realidades que se viven en comunidades no lejanas a la ciudad.
También han señalado que realmente aprendieron a valorar lo que tienen desde las objetos materiales hasta los mínimos detalles; uno de los mayores aprendizajes también se refieren a la generosidad que hay en las personas que menos tienen, ya que en donde los alumnos se presentaban, muchas veces les daban por el simple hecho de ser amables sin esperar recibir nada a cambio.
“Uno de los grandes valores que tiene este esquema de Servicio Social Comunitario, es la experiencia que los alumnos llevan al futuro, es decir, cuando ya como graduandos con su próxima incorporación a la vida profesional y laboral, los brigadistas, desean seguir apoyando a otras personas desde su trinchera, en donde buscarán seguir fomentando y colaborando con el desarrollo social, económico y ciudadano de nuestro país: México” finaliza el ingeniero Jorge Rocha.
INSTITUCIONAL
DESARROLLO
AGENCIA INFORMATIVA
Marybell Rosales
Coordinadora de Desarrollo Comunitario
Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro
24.11.09
