Como parte de los requisitos para refrendar su acreditación, el Tecnológico de Monterrey elaboró y entregó a la Comisión de Universidades de SACS los siguientes documentos:

1. Certificado de Cumplimiento. A través de este documento, la Institución dio respuesta a cada uno de los criterios de calidad de SACS (Principles of Accreditation: Foundation for Quality Enhancement, http://www.sacscoc.org/principles.asp). Este documento se entregó a SACS en septiembre de 2007.
   
   
2. Plan de Mejoramiento de la Calidad del Aprendizaje (QEP, Quality Enhancement Plan). Además de responder a cada uno de los criterios de calidad, a través del Certificado de Cumplimiento, todas las instituciones que buscan acreditarse ante SACS deben elaborar un plan enfocado a mejorar el aprendizaje de los estudiantes en un tema específico, de gran relevancia para la institución, y que debe ser implementado en un período de 10 años. En el caso del Tecnológico de Monterrey, el QEP seleccionado se denomina "Formación ética y ciudadana: nuestro compromiso" (www.itesm.mx/qep). Este plan tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen competencias éticas y ciudadanas que trasciendan su vida estudiantil y se constituyan en sello de su vida profesional, lo cual habrá de lograrse a través de programas curriculares y cocurriculares que les hagan vivir experiencias de aprendizaje en esas áreas. Este documento se entregó a SACS en febrero de 2008.
   
   Y se tuvo la visita de un Comité de SACS para verificar el cumplimiento de todos los estándares de calidad de SACS y para evaluar la factibilidad del Plan de Mejoramiento de la Calidad del Aprendizaje. Se recibió al Comité Visitador de SACS, del 13 al 17 de abril de 2008, en los campus Estado de México, Guadalajara, Monterrey, Morelia, Puebla y Saltillo.
   
   Con base en la revisión de los documentos entregados por el Tecnológico de Monterrey y en los resultados de la visita del Comité SACS, la Comisión de Universidades de SACS dio su dictamen sobre la reafirmación de la acreditación en diciembre de 2008, refrendando la acreditación de la Institución para el período 2008-2018.

Comités de trabajo para la reafirmación de la acreditación

Comité Directivo:

1. Dr. Rafael Rangel Sostmann, Rector del Tecnológico de Monterrey
2. Dr. Carlos Jorge Mijares López, Vicerrector Académico
3. Dr. Teófilo Jaime Ramos González, Representante ante SACS
4. Dr. Daniel Meade Monteverde, Representante de los Profesores

 Comités del Certificado de Cumplimiento*:
 *Nota: En los 10 comités trabajaron más de 400 profesores y directivos

1. Bibliotecas y otros recursos de apoyo al aprendizaje. Director del comité: Lic. José Rafael López Islas, Director de Evaluación Educativa
2. Efectividad Institucional. Director del comité: Dr. Teófilo Jaime Ramos González, Director de Efectividad Institucional y Servicios Escolares
3. Estructura de Gobierno Institucional. Director del comité: Ing. Fernando Esquivel, Vicerrector Académico Emérito
4. Misión Institucional. Director del comité: Ing. Carlos Cruz Limón, Rector de Innovación y Desarrollo Institucional
5. Programas de Graduados. Director del comité: Dr. Arturo Molina, Director General del Campus Ciudad de México
6. Programas de Licenciatura. Directoras del comité: Lic. Dora Esthela Rodríguez, Directora de Desarrollo Docente y Educación General, e Ing. Bárbara Valle, Directora de Desarrollo Académico
7. Profesores. Director del comité: Dr. Carlos Narváez, Director Académico del Campus Monterrey
8. Recursos Físicos y Financieros. Director del comité: Ing. Renato Ramírez, Director de Planeación
9. Asuntos Estudiantiles. Directora del comité: Ing. Brenda Jiménez, Directora de Planeación y Administración de la Vicerrectoría Académica
10. Plan de Mejoramiento de la Calidad del Aprendizaje. Director del comité: Dr. Carlos Jorge Mijares López, Vicerrector Académico
    

Última actualización: 24/05/2010