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Licenciado en Diseño Industrial

Carreras Profesionales / Licenciado en Diseño Industrial / Estado de México

Descripción

Es un profesional con una sólida formación estético-formal y humanística especializado en la solución creativa e innovadora de productos de uso y de consumo, a través de la definición de su estilo, función y seguridad, para lo cual considera las implicaciones ambientales, sociales y productivas. Aplica tecnologías de vanguardia y utiliza los principios de las ciencias físicas, de la ingeniería de producto y de las ciencias sociales para atender necesidades humanas y de mercado.

 

 

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¿Sabías que…?


Hasta ahora en el Diseño Industrial ha predominado la tendencia en México a importar modelos europeos en la disciplina, lo que ha significado, entre otras consecuencias, imitar un tipo de problemas y métodos de diseño industrial que muy poco impacto han tenido en las seis décadas de presencia del diseño en México. Es fundamental que los diseñadores mexicanos aprendan a identificar oportunidades relevantes a su medio para la generación de valor tanto en la dimensión económica como en la socio-cultural y en la ambiental. Hacia este fin habrán de orientarse principalmente las habilidades creativas y de innovación del diseño.


En el futuro será cada vez más común que el diseñador industrial participe en equipos multidisciplinarios para la solución de problemas complejos contribuyendo en la solución de problemas, concibiendo ideas originales, traduciendo a soluciones viables, e implementando en productos o bien en sistemas, servicios o experiencias. Estas propuestas habrán siempre de maximizar los siguientes criterios: ser humanamente deseables, ser técnicamente factibles, y ser comercialmente viables. En otras palabras, los productos o servicios que emanen del diseño industrial deberán ser relevantes para los usuarios y para la sociedad en general, habrán de ser óptimos en su producción o realización, y habrán de cumplir con los criterios necesarios para generar empleos y producir riqueza en su entorno. La ética y la sustentabilidad no pueden quedar fuera del diseño en ningún momento.


Ante los retos anteriores, el plan de estudios de la carrera de Licenciado en Diseño Industrial en el Tecnológico de Monterrey tiene un énfasis en la formación de emprendedores creativos, es decir agentes de cambio que promuevan iniciativas basadas en la generación de valor. Ahí donde la competencia es alta, ahí donde las necesidades son urgentes, ahí donde las oportunidades son viables, el egresado habrá de formular propuestas de alto valor y con ello dará forma a su propia actividad profesional. La creatividad emprendedora vinculada a las propuestas de valor generadas a través del diseño es la base para que el egresado desarrolle distintas trayectorias de actividad profesional.


El programa provee al estudiante de conocimientos y habilidades en tres áreas disciplinarias fundamentales para lograr este objetivo (además de la formación general): formación artística, tecnológica y de negocios.


¿Quién es un Licenciado en Diseño Industrial?


Un Licenciado en Diseño Industrial es un profesionista que identifica oportunidades para la generación de valor por medio del pensamiento creativo y la innovación. Participa en equipos multidisciplinarios en la solución de problemas, el diseño y la implementación de sistemas, experiencias y productos. Considera las necesidades, expectativas y aspiraciones del usuario en la conceptualización creativa. Genera soluciones con significados apropiados a la cultura y al contexto considerando criterios éticos y sustentables.


¿Cuáles son las competencias de un Licenciado en Diseño Industrial?


Un Licenciado en Diseño Industrial será capaz de:

  • Identificar de manera contra-intuitiva nuevas oportunidades de negocios basados en el diseño.
  • Comprender y contribuir con otras disciplinas empleando un enfoque de empatía y colaboración para la solución de problemas complejos.
  • Formular problemas de diseño originales, empleando un enfoque sistémico para extraer los requerimientos de diseño.
  • Generar ideas creativas, y para explorar y evaluar alternativas que respondan a los objetivos de cada proyecto de diseño.
  • Representar y comunicar ideas a través de los medios más adecuados y de alta calidad.
  • Visualizar escenarios de futuro y desarrollar estrategias de diseño.
  • Aplicar el pensamiento sistémico con el fin de comprender y abordar los conflictos que afectan la sustentabilidad del diseño.
  • Conducir procesos de investigación en el diseño con el fin de experimentar y validar ideas.
  • Analizar y traducir las condiciones y tendencias socio-culturales y tecnológicas en el diseño de soluciones significativas.
  • Planear e implementar proyectos de emprendimiento basados en diseño.


¿Dónde podrá trabajar un Licenciado en Diseño Industrial?


Un Licenciado en Diseño Industrial podrá desempeñarse en empresas de diversos sectores manufactureros y/o de servicios, como: el plástico, maderero, automotriz, cerámico, vítreo, etc., diseñando electrodomésticos, muebles, stands y puntos de venta, juguetes, joyas, transporte, equipo deportivo o cualquier producto de consumo, en su propio despacho donde dará servicio a empresas o particulares creando diferentes propuestas innovadoras.

 

Miguel Aguilar Cuarto


Maestría en Diseño y Nuevas Tecnologías; Universidad Autónoma Metropolitana , México D.F;  en proceso de titulación.
Licenciado en Diseño Industrial; Universidad Autónoma del Estado de México, México; 2005.
Experiencia laboral:
Freelance  para empresas relacionadas con elaboración de prototipaje rápido, modelización digital y prototipado rápido.
Es el responsable del Laboratorio de Prototipos Avanzados donde se encarga de la operación, mantenimiento, vigilancia tecnológica y capacitación a alumnos de licenciatura y posgrado, es responsable de ofrecer servicios de impresión 3D a externos.
Fundador del Blog Hecho en Design (www.hechoendesign.com) donde se desempeña como colaborador y editor en jefe.
Observaciones:
Se encuentra desarrollando el proyecto “Laboratorio de tecnologías para el diseño” como proyecto de tesis.
Ha participado en diversos proyectos con empresas en áreas de diseño industrial, digitalización de productos y fabricación digital a través de prototipaje rápido.

  Rocío Ruiz Rodarte

Antecedentes Académicos:
Doctorado en Diseño; Univ. Autónoma Metropolitana ; 2005.
Maestría en Diseño Industrial; Univ. Autónoma Metropolitana; México; 2001.
Lic. en Diseño Industrial; Universidad Iberoamericana; México; 1984.
Experiencia laboral:
Asesora. Proyecto de Catálogo Digital. Museo Nacional de Antropología. INAH. Asesoría y capacitación en la digitalización del acervo, la elaboración de QTVRs y estándares internacionales de base de datos. Desde Enero, 2010 a la fecha.
Coordinación y Desarrollo. Visualización Digital. Proyecto Arqueológico de Calakmul. INAH Campeche. Desde Enero 2007 a la fecha.
Implementación del laboratorio de Realidad Virtual del Posgrado en Diseño de la División de Ciencias y Artes para el Diseño, UAM-A
 Forma y Función S. A. (1995 – 2001)
Diseño Multimedia. Kioskos y presentaciones interactivas, Páginas de Internet, Animaciones 3D y 2D, Edición de Video, trabajo de imagen 2D.
Profesora Asociada de la Cátedra de Investigación Ambientes Virtuales Habitados del ITESM-CEM dirigida por el Dr. Moisés Alencastre. (Agosto 2002 a Diciembre 2006).
Participación en Programas Internacionales:
• Human Interface TechnologyLaboratory de la Universidad de Washington.
• Centre for Virtual Environments de la Universidad de Salford en Manchester, Reino Unido.
• CzechTechnicalUniversity en Praga, República Checa.
• PIN- Servicios Didácticos y Científicos de la Universidad
Observaciones:
Reconocimientos:
 Medalla al Mérito Universitario, CYAD, UAM-A (1998).
Medalla al Mérito Universitario, CYAD, UAM-A (2006).
Fundadora y coordinadora del Proyecto “Museo Virtual de Calakmul” a realizarse en conjunto con el Laboratorio de Interfaces Inteligentes de la UNAM, la Coordinación Nacional de Museos del INAH y la Dirección del INAH en Campeche.
Fundadora y coordinadora del Proyecto “Palenque Virtual” del Posgrado en Diseño de la UAM-A (2000 -2002) con apoyo de CONACYT, número de referencia E120.950/2002.
Responsable del Laboratorio de Realidad Virtual del Posgrado en Diseño de la UAM-A (2000 -2002).

  Juan Pedro Baca Sánchez
Antecedentes Académicos:
Maestría en Innovación  y Desarrollo Empresarial; Tecnológico de Monterrey, Mayo 2010. Obtuvo mención honorífica de excelencia.
Maestría en Materiales Plásticos e Ingeniería de componentes, Universidad Politécnica de Cataluña, 09-07-2002.
Diseñador Industrial, Universidad Autónoma Metropolitana, Marzo 1998.
Experiencia laboral:
Durante sus primeros 3 años como profesional, trabajó dentro de empresas de manufactura de productos de consumo elaborados en plástico principalmente. Participó en actividades involucradas en el diseño de nuevos productos para diversos mercados, desarrollo de empaque y proveeduría de herramentales.
Al culminar sus estudios de maestría se desempeñó como diseñador independiente desarrollando proyectos para pequeñas y medianas empresas además de combinar estas actividades con la docencia.
En 2003 es invitado a colaborar de manera más estrecha dentro del Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México del cual actualmente es profesor de planta.
Observaciones:
Su enfoque académico y profesional está dirigido a:
El estudio y aplicación de nuevas tecnologías que apoyan el proceso de desarrollo de nuevos productos, tales como software, tecnologías de prototipaje rápido y de manufactura así como la experimentación con nuevos materiales.
Aplicación y estudio de métodos y estrategias de innovación en el desarrollo de nuevos productos.
Consultoría en diseño de productos fabricados con materiales plásticos.

  Leticia Gaytán Hernández Magro
Antecedentes Académicos:
Doctorado en Arquitectura; UNAM; 2009-cursando
Maestría en Diseño Industrial ;KunsthochschuleBerlin-Weissensee;  Berlín, Alemania;  15/10/1998
Lic. en Diseño Industrial con mención honorífica; CIDI UNAM;  México; 14/04/1994
Experiencia laboral:
Al frente del departamento de Ingeniería en Talleres Healy, diseñando maquinaria para la industria embotelladora.
En el departamento de diseño de Daimler Benz, en Sindelfingen, Alemania, proyecto: volante deportivo.
Socia y fundadora de DYTSA, fabricando mobiliario con especialidad en Superficie Sólida (cocinas, mostradores, pop, etc.).

Como docente desde 1999 para la Universidad Iberoamericana y desde el 2004 para el Tecnológico de Monterrey.

Participación en Programas Internacionales:
En el 2004 en el Art Center College of Design, en Pasadena California.
En el 2006 en el DIS, en Copenhague, Dinamarca.
Observaciones:
Adscrita a la cátedra de Investigación de Creatividad y Diseño en la Ingeniería, publicando papers en España, Corea y Austria, con énfasis en la creatividad, la motivación y sobre todo la sostenibilidad.


Plan de estudios

      

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Licenciado en Diseño Industrial 

Remediales 
Introducción a la física
Inglés remedial I
Inglés remedial II
Inglés remedial III
Inglés remedial IV
Inglés remedial V
Fundamentos de la escritura
Introducción a las matemáticas
Introducción a la computación
Primer Semestre 
Dibujo
Geometría descriptiva
Fundamentos del diseño I (Curso con proyecto)
Modelos y maquetas
Introducción al diseño
Lengua extranjera
Matemáticas para el diseño
Segundo Semestre 
Geometría aplicada
Dibujo artístico
Fundamentos del diseño II (Curso con proyecto)
Creatividad e innovación
Taller de modelos y prototipos I
Análisis y expresión verbal
Tercer Semestre 
Diseño de producto (Curso con proyecto)
Ergonomía para el diseño
Métodos de diseño y etnografía
Ciencias naturales y desarrollo sustentable (Curso con proyecto)
Física para el diseño
Dibujo computarizado
Cuarto Semestre 
Modelación digital
Lenguaje y narrativa audiovisual
Diseño de productos y servicios (Curso con proyecto)
Ética, persona y sociedad
Expresión verbal en el ámbito profesional
Procesos de manufactura
Quinto Semestre 
Diseño centrado en el usuario
Diseño de experiencias I (Curso con proyecto)
Modelación digital avanzada
Taller de modelos y prototipos II
Identidad y cultura mexicana
Tecnología de materiales
Sexto Semestre 
Diseño de experiencias II (Curso con proyecto)
Lenguaje y significado de los objetos
Técnicas avanzadas de representación digital
Ciudadanía (Curso con proyecto)
Prototipaje computarizado
Tópicos I
Séptimo Semestre 
Prospectiva del diseño industrial
Diseño de productos y sistemas I (Curso con proyecto)
Emprendimiento (Curso con proyecto)
Modelos de manufactura
Tópicos II
Tópicos III
Octavo Semestre 
Planeación, innovación y sustentabilidad estratégica (Curso con proyecto)
Diseño de productos y sistemas II (Curso con proyecto)
Innovación, diseño y entorno de negocios
Evaluación y administración de proyectos
Tópicos IV
Tópicos V
Noveno Semestre 
Prospectiva estratégica de negocios
Innovación de modelos de negocio y gestión de empresas familiares
Proyecto de inserción profesional (Curso con proyecto)
Introducción a la vida profesional
Ética aplicada
Desarrollo de productos y marcas globales
Tópicos VI

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El Diseño industrial es una actividad creativa y proyectual que busca crear o modificar objetos o ideas para hacerlos útiles, prácticos o simplemente bellos con la intención de cubrir necesidades del ser humano.
“El diseñador industrial se encarga de hacer el grado de deseabilidad de un producto”

Se especializa el Diseño Industrial en cualquier área de desarrollo en donde Un ser humano realice una actividad y necesite objetos. Siendo las áreas generales las siguientes:

Diseño automotriz
Diseño y desarrollo de productos
Diseño de envase y embalaje
Diseño de mobiliario y objetos decorativos
Diseño de interiores (presentación visual y diseño de escenografía)
Diseño de Joyería
Diseño emocional
Diseño de servicios
Diseño de experiencias

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