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Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas

Carreras Profesionales / Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas / Puebla

Descripción

Es un profesional con una formación sólida en matemáticas, especializado en la incubación y generación de nuevos negocios que contribuyen con el desarrollo económico y empresarial; actúa con integridad ética y responsabilidad social.

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¿Sabías qué...?


La nueva dinámica económica actual nacional e internacional, se dirige a que la actividad emprendedora tenga un rol cada vez más decisivo en el desarrollo económico regional. Este nuevo contexto genera la necesidad no solo de la creación de nuevas empresas sino empresas con innovación empresarial. La actividad emprendedora promueve los procesos económicos, fortalece el tejido productivo, y genera riqueza y mejora notablemente las condiciones de desarrollo.


Como apoyo a la actividad emprendedora, el Tecnológico de Monterrey, ha creado un entorno de emprendimiento empresarial que incluye diferentes programas e iniciativas interrelacionadas como la red de incubadora de empresas, el Observatorio Estratégico Tecnológico, Centros de Emprendimiento e Innovación, Investigación Tecnológica. que dan un campo fértil para el surgimiento de la Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresa.


La carrera de Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE) es un programa innovador en México y en América Latina y que brinda las herramientas necesarias para crear, iniciar, y hacer crecer sus propias empresas durante su programa de estudios mezclando la academia y experiencias vivenciales. Colaborando así con una carrera profesional enfocado a generar riqueza mediante emprendimientos empresariales.


¿Quién es un Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas?


El Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE) es un empresario global que detecta oportunidades nacionales e internacionales, evalúa riesgos y asume retos para propiciar y generar empresas y negocios basados en tecnología e innovación. Posee las habilidades, actitudes y competencias necesarias para la creación y desarrollo de empresas siempre buscando generar el mayor valor económico y social. Con una cultura de actualización profesional permanente. Es un profesionista que organiza, dirige y participa en equipos de trabajo multidisciplinarios y que genera conocimiento que desarrolle ventajas competitivas para la empresa o institución en donde colabora con responsabilidad social y el desarrollo sostenible.


¿Cuáles son las competencias de un Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas?


Un Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas será capaz de:

  • Identificará oportunidades de negocio innovadoras para desarrollarlas e implementarlas en mercados nacionales e internacionales.
  • Incorporará innovación en los procesos empresariales para generar valor y beneficios al mercado
  • Crear y desarrollar empresas familiares buscando generar el mayor valor económico y social con perspectiva internacional.
  • Influir y motivar a las demás persona, fijar metas y trabajar efectivamente con equipos para concretar acciones.
  • Trabajar colaborativamente en sus iniciativas empresariales
  • Comunicarse efectivamente de manera oral y escrita en español e inglés.
  • Identificar, analizar y evaluar dilemas éticos relacionados con su persona, su profesión y su entorno; y de respetar a las personas y el entorno.
  • Comprender las diferentes variables que impactan las finanzas y resultados económicos de la empresa.
  • Ser sensible a la realidad económica, social y política.
  • Evaluar e implantar modelos innovadores de administración de negocios.


¿Dónde podrá trabajar un Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas?


El egresado de la Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE), tiene como principal característica ser emprendedor con la capacidad de ejecutar acciones para convertir las ideas en una realidad de negocio, esto implica que un emprendedor es un profesionista flexible que tiene la capacidad adaptarse a diferentes contextos laborales, entre las actividades profesionales que puede realizar se encuentran las siguientes opciones:

  • Crear y desarrollar una o varias empresas propias.
  • Desarrollar nuevas unidades de negocios en empresas familiares u otras compañías establecidas formalmente.
  • Desempeñarse como consultor y/o colaborador dentro de organizaciones públicas o privadas que tengan como misión la generación de empresas y desarrollo económico.
  • Trabajar dentro de la administración pública implantando políticas de creación y desarrollo de nuevas empresas.
  • Evaluar e implementar proyectos de inversión en organismos públicos o privados.
  • Formar redes empresariales que le permitan competir en un mundo globalizado.

 

Los profesores de profesional deben cumplir, como mínimo, con el requisito de tener una maestría en el área de especialidad en que imparten cursos; o bien, una maestría en cualquier otra área,  a condición de que al menos seis de los cursos aprobados para obtenerla pertenezcan al área en que imparten clases. Además, entre los profesores de profesional debe haber la cantidad suficiente de ellos con doctorado, para asegurar que al menos el 25% de los cursos terminales de la carrera sea impartido por profesores que ostenten ese grado en la disciplina correspondiente al curso terminal de que se trate.


La Misión del Tecnológico de Monterrey hacia el año 2015 espera que los profesores, que son el elemento clave del proceso de enseñanza y aprendizaje, vivan y reflejen los valores, actitudes y habilidades establecidos en la misión para la comunidad educativa en general. Espera de ellos y promueve en ellos, asimismo, el desarrollo de los siguientes valores, actitudes y habilidades:


  • Aprecio por la cultura humanística en sus diversas manifestaciones.
  • Aprecio por la identidad histórica y cultural de México y sus regiones.
  • Pasión por el conocimiento.
  • Aplicación del conocimiento para el bien personal y el bien común.
  • Pensamiento crítico.
  • Valoración crítica del desarrollo tecnológico.
  • Capacidad de investigar y aprender por cuenta propia.
  • Capacidad emprendedora y de innovación en su ámbito profesional.
  • Compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes y con la obtención del perfil deseado de los egresados.
  • Competencia docente y apertura a la investigación.
  • Vinculación con la comunidad profesional de su campo de especialidad.
  • Liderazgo en el campo de su especialidad.
  • Dominio del modelo educativo del Tecnológico de Monterrey.
  • Exigencia en la impartición de sus cursos y justicia en la evaluación de sus alumnos.
  • Corresponsabilidad en su desarrollo profesional.
  • Visión y experiencia internacional.
  • Comunicación efectiva, oral y escrita, en español y en ingles.

Así mismo el modelo educativo demanda de los profesores del Tecnológico de Monterrey lo siguiente:


  • Un alto nivel de conocimiento en el área de su disciplina.
  • Capacidad para inspirar a los alumnos en la adquisición de nuevos conocimientos y en su aplicación para el bien personal y el bien común.
  • Una formación docente que les permita dirigir y administrar el proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con el modelo educativo.
  • Una formación humanística, cultural y social que les facilite comprender el entorno nacional e internacional.
  • El manejo de una segunda lengua, preferentemente el inglés, que se considera aceptable si obtienen, como mínimo, 550 puntos en el Test of English as a Foreign Language (TOEFL).
  • La vinculación con la comunidad profesional de su disciplina para colaborar en la mejora continua del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • La capacidad para utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.

Plan de estudios

      

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Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas 

Remediales 
Inglés remedial I
Inglés remedial II
Inglés remedial III
Inglés remedial IV
Inglés remedial V
Fundamentos de la escritura
Introducción a las matemáticas
Introducción a la computación
Primer Semestre 
Administración e innovación en modelos de negocios (Curso con proyecto)
Información financiera para la toma de decisiones
Introducción a la carrera de LCDE
Creatividad e innovación
Lengua extranjera
Análisis y expresión verbal
Matemáticas I
Segundo Semestre 
Aprendizaje organizacional y administración del conocimiento
Administración de costos y precios (Curso con proyecto)
Tecnología de la empresa y observatorio estratégico tecnológico
Economía de la empresa
Expresión verbal en el ámbito profesional
Matemáticas II
Tercer Semestre 
Métodos estadísticos para la toma de decisiones
Contabilidad administrativa
Marco legal de los negocios
Matemáticas financieras
Mercadotecnia y creatividad (Curso con proyecto)
Empresa, cultura y negocios en el mundo (Curso con proyecto)
Cuarto Semestre 
Innovación, mercados y desarrollo tecnológico
Pronósticos para la toma de decisiones
Análisis de la información financiera
Ética, persona y sociedad
Comportamiento del consumidor
Comportamiento organizacional y desarrollo del talento humano
Quinto Semestre 
Modelos cuantitativos y de optimización
Innovación y diseño de productos y servicios
Entorno macroeconómico (Curso con proyecto)
Finanzas personales y empresariales (Curso con proyecto)
Humanidades y bellas artes
Análisis y mejoramiento de sistemas de manufactura
Sexto Semestre 
Empresas familiares y gobierno corporativo
Pre-incubación y factibilidad de negocio
Emprendimiento (Curso con proyecto)
Evaluación de proyectos y fuentes de financiamiento
Técnicas de negociación y comercialización internacional
Análisis y administración de la cadena de valor
Séptimo Semestre 
Administración estratégica de proyectos y procesos
Sistemas de información estratégica
Incubación y modelos de negocios
Ciudadanía (Curso con proyecto)
Inteligencia competitiva y geo-economía
Tópicos I
Octavo Semestre 
Planeación, innovación y sustentabilidad estratégica (Curso con proyecto)
Incubación de empresas e inicio de operaciones estratégicas
Incubación y financiamiento de nuevas empresas
Finanzas internacionales y administración de riesgos
Metodologías para la solución de problemas
Tópicos II
Noveno Semestre 
Estrategias de posicionamiento en el mercado (Curso con proyecto)
Incubación y control estratégico del flujo de efectivo
Modelos de aceleración de empresas familiares
Introducción a la vida profesional
Ética aplicada
Tópicos III
Tópicos IV

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El Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas es un empresario global que detecta oportunidades nacionales e internacionales, evalúa riesgos y asume retos para propiciar y generar empresas y negocios basados en tecnología e innovación. Posee las habilidades, actitudes y competencias necesarias para la creación y desarrollo de empresas siempre buscando generar el mayor valor económico y social. Con una cultura de actualización profesional permanente. Es un profesionista que organiza, dirige y participa en equipos de trabajo multidisciplinarios y que genera conocimiento que desarrolle ventajas competitivas para la empresa o institución en donde colabora con responsabilidad social y el desarrollo sostenible.

Ser alumna de la carrera de Creación y Desarrollo de empresas en el Tecnológico de Monterrey Campus Puebla ha representado para mí no solo portar de manera orgullosa la camiseta de la cultura emprendedora, sino también, una importante oportunidad de poder impactar en mi comunidad. Ser una LCDE es siempre buscar ese valor agregado a cualquier situación, darle un giro a las cosas para diferenciarte. De las cosas que más aprecio y disfruto de mi carrera es la constante búsqueda por la innovación, aquellas situaciones divergentes que le dan sabor a las cosas, que las hacen interesantes.

A través de los semestres he podido involucrarme en grupos estudiantiles relacionados con mi carrera, lo cual me ha brindado un horizonte más amplio de lo que se aprende en un salón de clases. Es preciso decir que las actividades que realizamos en grupos estudiantiles enriquecen, además de la vida estudiantil,  el conocimiento y la puesta en práctica de lo que es emprender.Pero esto no termina aquí, además de grupos estudiantiles involucrarte en las distintas actividades que el Tecnológico de Monterrey ofrece a sus alumnos durante los semestres fortalece tu formación integral. Pertenecer a un representativo del ITESM Puebla ha sido una de las experiencias más enriquecedoras para mí ya que te enseña lo que es el trabajo en equipo, el compromiso y la disciplina; además de representar a tu campus en distintas ciudades.

Como estudiantes contamos con múltiples opciones y oportunidades a lo largo de nuestra carrera. Es así, como el intercambio internacional toma partido en estos momentos de mi vida. Vivir y cursar un certificado de negocios en China, es una de las variadas opciones que programas internacionales ofrece, lo cual sin duda, enriquece aún más tu desempeño llevándolo fuera de tus fronteras.

Alondra Montserrat Ramírez Domínguez 

Los egresados constituyen la cristalización del enunciado principal de la misión del Tecnológico de Monterrey: “formar personas íntegras, éticas, con una visión humanística y competitivas internacionalmente en su campo profesional, que al mismo tiempo sean ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su comunidad, y con el uso sostenible de los recursos naturales”. 


El egresado de la Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE), tiene como principal característica ser emprendedor con la capacidad de ejecutar acciones para convertir las ideas en una realidad de negocio, esto implica que un emprendedor es un profesionista flexible que tiene la capacidad adaptarse a diferentes contextos laborales, entre las actividades profesionales que puede realizar se encuentran las siguientes opciones:

  • Crear y desarrollar una o varias empresas propias.
  • Desarrollar nuevas unidades de negocios en empresas familiares u otras compañías establecidas formalmente.
  • Desempeñarse como consultor y/o colaborador dentro de organizaciones públicas o privadas que tengan como misión la generación de empresas y desarrollo económico.
  • Trabajar dentro de la administración pública implantando políticas de creación y desarrollo de nuevas empresas.
  • Evaluar e implementar proyectos de inversión en organismos públicos o privados.
  • Formar redes empresariales que le permitan competir en un mundo globalizado.


Así mismo, el Tecnológico de Monterrey promueve, a través de actividades diversas, que sus estudiantes desarrollen, además de los mencionados para toda la comunidad educativa, los siguientes valores, actitudes y habilidades para que los manifiesten como egresados:


  •  Coherencia ética como personas, profesionistas y ciudadanos.
  •  Aprecio por la cultura humanística en sus diversas   manifestaciones.
  •  Aprecio por la identidad histórica y cultural de México y sus   regiones.
  •  Aprecio por el conocimiento.
  •  Aplicación del conocimiento para el bien personal y el bien   común.
  •  Pensamiento crítico.
  •  Valoración crítica del desarrollo tecnológico.
  •  Capacidad de investigar y aprender por cuenta propia.
  •  Capacidad emprendedora y de innovación. 
  •  Capacidad de liderazgo.
  •  Visión y cultura internacional.
  •  Interés en actualizarse a lo largo de su vida profesional.
  •  Comunicación efectiva, oral y escrita, en español y en inglés.


La Institución a través de la oficina de relación con egresados:


  • Promueve su continua superación a través de programas de extensión.
  • Promueve su espíritu de pertenencia para apoyar la labor del Instituto.
  • Promueve que formen asociaciones que apoyen a la comunidad, al Instituto y a ellos mismos. A través de la asociación los egresados generan redes de colaboración, apoyando a la comunidad y fortaleciendo, cada vez más, el prestigio de la Institución a través de sus acciones.
  • Reconoce la importancia de su participación en la tarea de planeación y atiende a sus recomendaciones para establecer las estrategias y programas de crecimiento  y desarrollo del Instituto.
  • Está atento a su labor profesional para dar seguimiento al cumplimiento de la  Misión del Instituto

Programa y Campus

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