Campus y Escuelas

Prepa Tec Multicultural


El programa Multicultural es un programa de excelencia académica dirigido a alumnos con dominio del idioma inglés, ya que permite profundizar las destrezas orales y escritas en este idioma al cursar al menos el 50% de las materias en dicha lengua.
El programa permite a los estudiantes practicar y mejorar su inglés en clases como matemáticas, historia, economía, biología, entre otras, lo que asegura el dominio del vocabulario específico de diversas áreas del conocimiento.
Además, los alumnos de este programa tienen la oportunidad de aprender un tercer idioma: francés o alemán. Así, durante 6 semestres los estudiantes desarrollan las habilidades necesarias para poder comunicarse eficazmente en la lengua de su elección.
El programa tiene un enfoque humanista, al profundizar en el estudio de otras culturas y fomentar la participación de los estudiantes en eventos y actividades especialmente diseñadas con ese fin, lo que permite entender el razonamiento y estilo de vida de esos pueblos.
Los estudiantes participan también cada semestre en proyectos multidisciplinarios con lo que logran una formación integral y una perspectiva global de los distintos fenómenos que analizan.
Todos los profesores que imparten clase en una lengua extranjera en el programa, o son originarios del país de procedencia de dicho idioma, o son certificados por el Departamento de Idiomas del Campus Estado de México para garantizar la calidad del manejo de la lengua, lo cual permite al mismo tiempo una interacción con otras culturas mediante el contacto directo en el salón de clases.
Para complementar su formación integral y su visión internacional los alumnos tienen la obligación de participar en programas internacionales (semanales, semestrales o en verano) diseñados especialmente para ellos, con lo que no sólo ampliarán sus horizontes y perspectiva del mundo actual, sino que se volverán más competitivos y conscientes de su realidad, al lograr un crecimiento profundo como individuos en la esfera global.

Última actualización: 16/06/2010