Melissa Banda Valdez, Paulina Torres, Dalai Arizmendi Monroy y Héctor Colón Álvarez participaron en el proyecto CEMEX Plus, Carolina Arreola, desarrolló el proyecto IMPRESIONarte y Ernesto Mendoza Bocanegra trabajó con Autolavado Congruencia.
SNC | TEC DE MONTERREY / AGENCIA INFORMATIVA / JAVIER HERNÁNDEZ
Con proyectos que benefician a personas con capacidades especiales, seis alumnos del Tecnológico de Monterrey finalizaron su estancia en la Modalidad de Liderazgo para el Desarrollo Social (MDLS), que coordina el Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (IDeSS) del Campus Monterrey.
Los seis alumnos que realizaron su estancia durante el semestre enero-mayo de 2012 adquirieron experiencia profesional dentro de una empresa al implementar un proyecto social relacionado con su carrera, que les permitió sensibilizarse de la realidad que viven sectores vulnerables de la sociedad.
Los alumnos que cursaron la MDLS desarrollaron tres proyectos dentro de la empresa CEMEX: "CEMEX Plus", "IMPRESIONarte" y "Autolavado conciencia", con los que apoyaron el desarrollo de personas con discapacidad y éstos recibieron diversos beneficios, como una fuente de trabajo.
Presentan resultados de proyectos
Los alumnos presentaron los resultados de sus proyectos ante sus asesores, así como el ingeniero Mario Elías González, asesor en Responsabilidad Social de CEMEX el pasado viernes 5 de octubre, en la Sala Mayor de Rectoría, en el Campus Monterrey.
Dentro del proyecto "CEMEX Plus", los alumnos Melissa Banda Valdez (ARQ), Paulina Torres (IAB), Dalai Arizmendi Monroy (LEM) y Héctor Colón Álvarez (IQA) realizaron una página de internet donde se pueden ver los programas sociales de esta empresa, los que tiene el Gobierno del Estado y la gente puede informarse sobre ellos.
"Realizamos una página de internet que se denomina Programas Sociales de Alto Impacto donde la gente puede ver los programas sociales de la empresa, del gobierno y un registro de las actividades realizadas y se comparte información con diversas audiencias y mercados de CEMEX", explicó Paulina Torres.
Los estudiantes consideraron que este proyecto le da un valor agregado a la página de internet de CEMEX, ya que se fortalece la comunicación, se da información precisa, se ahorra tiempo y se fomenta el acercamiento con las comunidades que tienen problemas y las empresas pueden ayudarles a mejorar su calidad de vida.
Por su parte, Carolina Arreola (LRI), quien desarrolló el proyecto "IMPRESIONarte", señaló que se trata de una microempresa de serigrafía que da servicio a CEMEX, en la cual se empleó a personas con discapacidad intelectual y se benefició a sus familiares, al brindarles una fuente de trabajo con prestaciones.
"El objetivo es crear una plataforma para hacer playeras para CEMEX México y se espera que en un futuro sea a otras empresas; se le dio empleo a personas con discapacidad intelectual, para lo que se buscó la asesoría de la Secretaría del Trabajo en relación a poderlos registrar en el Seguro Social y se les dieron prestaciones", explicó la alumna. Un proyecto similar fue el del alumno Ernesto Mendoza Bocanegra (LEC) con "Autolavado Congruencia".
"Con este proyecto se le dio trabajo a personas con discapacidad física. También nos acercamos a la Secretaría del Trabajo para que nos asesoraran sobre la forma en la que se les podían dar prestaciones; se compró el equipo para lavar vehículos y están dando un servicio de mucha calidad. Esperamos que este programa pueda ser replicado por otras empresas y beneficiar a una mayor cantidad de personas", expresó.
Al final de la ceremonia se entregaron reconocimientos a los maestros del Campus Monterrey que asesoraron a los alumnos durante la modalidad: Iván Chávez Peñaloza y la maestra Dulce María Salazar.
Además, el asesor en Responsabilidad Social de CEMEX, Mario Elías González, dio un mensaje a los estudiantes.
"Allá afuera hay un enorme interés por combatir la pobreza, no sólo de parte de las empresas privadas o de los gobiernos; hay un sinfín de organizaciones que buscan atraer el mejor talento, y es que combatir la pobreza requiere gente innovadora, talentosa, proactiva y todas las carreras que hay en el Tecnológico de Monterrey pueden aplicar en esos proyectos", dijo.
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JAVIER HERNÁNDEZ
16.10.2012